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学无止境、研无止境——课题研讨再出发

作者:陈展 来源: 锦州市彩票平台高频彩审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2021-01-15 11:42

虽然室外冬意浓浓,但德胜校区二楼会议室里研讨的氛围却暖意融融,12月13日下午,《小学数学学科单元整合设计与实践》课题组全体成员就“单元整体教学视角下如何进行教学设计”进行了再一次的研讨。

王淑萍主任以“分数的意义”这一单元为例,从教材分析——把握学习的重点、学情分析——找准认知的起点、单元整合——打通知识间关联、课例设计——落实目标的抓手四个方面进行了重点解读,即在单元备课的过程中,首先要做到整体把握,然后再进行系统组合,将知识间有内在联系的、思想方法相通的内容构成一个整体,同时适当的调整单元教学顺序或进行内容的重组,进而对教学环节进行调整和优化。


孙卓远副主任和课题组的教师们共同交流了近期课题研究进展情况、明确了下一阶段课题研究的目标与方向,同时安排了假期课题组成员要思考和完成的任务。

学无止境、研无止境,对于小学数学学科单元整合这个新名词,课题组的老师们经过了半学期的学习实践,在不断的交流和研讨中逐渐明晰了单元整合的意义和思路,我们会进一步进行探索与研究,并在不断地反思和实践中提升数学教学的整体效能,进而有效地培养学生的核心素养。




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